Willkommen am HoC
Das House of Competence (HoC) ist die zentrale wissenschaftliche Einrichtung für Schlüsselkompetenzen am KIT.
Es verbindet auf einzigartige Weise die Stärken einer akademischen Schlüsselkompetenzeinrichtung mit den Handlungsfeldern des KIT: Forschung, Lehre und Innovation. Das HoC ist der Schaffung, Verbreitung und Bewahrung von Erkenntnissen, forschungsorientierten Lehrangeboten sowie Beratungs- und Transferleistungen zum fachübergreifenden Kompetenzerwerb verpflichtet.
Aktuelles
Die Reihe der 1,5-stündigen Miniworkshops wird 2023 mit neuen und bekannten Themen fortgesetzt. Der nächste Termin zum Thema „Schneller, besser, weiter! Über Effizienzdruck und Zeitwohlstand“ findet am 22.3.23 statt.
Infos & Anmeldung
Im Zuge der Initiative zur Abmilderung pandemiebedingter Lernrückstände bietet das House of Competence in diesem Jahr zusätzliche Angebote für alle KIT-Studierenden.
Zur Übersicht
Neue Inspirationen, Blickwinkel und Übungen für den Alltag. Reinlesen, ausprobieren und einfach mal was anders machen!
zum Booklet
Gesund Studieren ist ein hochaktuelles Thema. Nun ist erstmal ein umfassendes Handbuch zu dem Thema erschienen. Das Ziel der Publikation ist es, langfristige Entwicklungsperspektiven eines Studentischen Gesundheitsmanagements (SGM) aufzuzeigen. Unter den Beitragenden sind gleich mehrere Mitglieder des HoC, u.a. mit Impulsen zu gesunder Führung und zur Bedeutung des sozialen Miteinanders für studentisches Wohlbefinden.
zur Publikation
In der Good-Practice-Sammlung vom netzwerk n , einem Verein, der sich für Wandel an Hochschulen für nachhaltige Entwicklung engagiert, wurde ein Kurzbeitrag vom Perspektivenlabor zum Thema „Neue Handlungsspielräume entdecken“ veröffentlicht (S. 80-86)
zur VeröffentlichungLehre & Beratung: Studium@HoC
Auf Studium@HoC finden Studierende das aktuelle Lehr- & Beratungsangebot des House of Competence sowie weitere Angebote und Informationen zu Anmeldung, Leistungsverbuchung etc.
Mehr
Die LABORE des House of Competence verstehen sich als ein Ort, an dem Lehre, Beratung und Forschung eng miteinander verbunden sind. In den Seminaren und Workshops werden bestimmte Kompetenzen praktisch vermittelt, welche durch gezielte Forschung zum jeweiligen Gegenstand (Methoden, Schreiben, Lernen) fundiert werden. Das LABORkonzept ist somit die konkrete Anwendung der HoC-spezifischen Verzahnung von Lehre und Forschung auf einen bestimmten Gegenstand.
Die Angebote der LABORE richten sich an Studierende aller Disziplinen und orientieren sich an ihren Bedarfen, um ein an den disziplinären Besonderheiten orientiertes Lehr- und Beratungsangebot anbieten zu können. Die Forschung dient zum einen der kontinuierlichen Weiterentwicklung der vermittelten Kompetenzen, zum anderen macht die enge Verzahnung von Forschung und Lehre es möglich, Erkenntnisse aus der Forschung direkt in die Beratung und Lehre einfließen lassen zu können. Durch die Förderung der Karl Schlecht Stiftung wird die Arbeit des Perspektivenlabors durch ein Leadership Talent Lab (LTL) ergänzt.
LernLABOR
MethodenLABOR
PerspektivenLABOR
SchreibLABOR
Lehre
Alle Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler am HoC beteiligen sich an der Lehre und bringen (im Verständnis einer forschungsorientierten Lehre) ihre Erfahrungen aus verschiedenen Forschungsprojekten ein. In die Lehre am HoC sind auch externe Expertinnen und Experten eingebunden, die mit ihren Beiträgen das Kompetenzspektrum der Studierenden erweitern und die Verbindung von Theorie und Praxis sicherstellen. Die Lehre am HoC wird von einem Studiendekan verantwortet und von einer Studienkommission unterstützt. Die Seminare und Kurse sind vollständig an den Prozess der Qualitätssicherung am KIT integriert. MEHR
Forschung
Die Forschung am HoC ist interdisziplinär und multiperspektivisch ausgerichtet: Die Wissenschaftler*innen aus der Psychologie, den Sozial-, Kultur-, Erziehungs-, Text- und Gesundheitswissenschaften nutzen die Theorien und Methoden ihrer jeweiligen Disziplinen und überführen diese in interdisziplinäre Fragestellungen. Als zentrale wissenschaftliche Einrichtung ist das HoC am reflektierenden Dialog und pragmatischen Austausch mit den MINT-Fächern am KIT in besonderer Weise interessiert, nicht zuletzt, um neue, forschungsgestützte Lehranwendungen zur Verfügung zu stellen. MEHR
Das Projekt TrainMe@KIT bietet Studierenden die Möglichkeit, sich in studiumsbegleitenden Praktika in den technischen Dienstleistungseinheiten der Uni einzubringen und den Kulturwandel am KIT mitzugestalten.
zum Projekt
Das Projekt wiseUP spricht die heutigen Herausforderungen der studentischen Vorstandstätigkeit an. Engagierte werden dabei unterstützt, sich zu Führungskräften der Zukunft zu entwickeln.
zum Projekt
helpBW ist ein umfassendes E-Learning-Angebot zum Erwerb von wissenschaftlichen Informations- und Schreibkompetenzen.
zum Projekt
Das Cross-Over-Projekt „In Führung gehen – Achtsam den Wandel gestalten“ hat zum Ziel, neuartige Angebote zur Förderung von Führungs- und Gesundheitskompetenzen zu entwickeln.
zum ProjektHoC-Desk@KIT-Bibliothek
Informationen & Services rund um das Lehr- und Beratungsangebot des House of Competence (HoC)
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Lernberatung
Die Lernberatung dient als erste Anlaufstelle bei Fragen rund um das Thema studentisches Lernen und Arbeiten.
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Präsentations- & Methodenberatung
Das Methodenlabor bietet ein vielfältiges Beratungs- und Serviceangebot zu qualitativen Forschungsmethoden und zur visuell unterstützten Kommunikation.
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Schreibberatung
Peer-Tutorinnen und Peer-Tutoren unterstützen dich bei deiner wissenschaftlichen Arbeit.
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Perspektivenberatung
Das Perspektivenlabor bietet Studierenden in persönlichen Orientierungsphasen oder im Rahmen der eigenen Persönlichkeitsentwicklung Beratungs- und Coaching-Angebote.
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Lernpartnerbörse
Bist du auf der Suche nach Studierenden, mit denen du gemeinsam lernen, schreiben oder Übungsblätter bearbeiten kannst? In unserer Lernpartnerbörse kannst du ein Gesuch aufgeben, um andere Studierende zu finden, mit denen du gemeinsam Themen erarbeiten oder dich auf Prüfungen vorbereiten kannst.
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Technikverleih
Technisches Equipment für die Nutzung im Rahmen von Lehrveranstaltungen oder für die Arbeit in einer Hochschulgruppe/Fachschaft.
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