House of Competence

Lehre

Das Lehrangebot des Methodenlabors umfasst die beiden Schwerpunkte „Präsentieren & kommunizieren" und „Forschen: organisiert, reflektiert, kreativ".

Präsentieren & kommunizieren

Wissen haben, ist das Eine – Wissen gekonnt rüberbringen, das Andere.

Basierend auf Erkenntnissen der Kommunikationsforschung widmet sich der Schwerpunkt 'Präsentieren & kommunizieren' der Frage, wie Kommunikation gelingen kann und wie sich Inhalte in Sprache und Bild angemessen darstellen lassen.

Der Schwerpunkt 'Präsentieren & kommunizieren' wird vom MethodenLABOR am House of Competence koordiniert und wissenschaftlich begleitet.

Unsere Themen Alles dreht sich um 
  • Kommunikation im Allgemeinen
  • Wissenschaftliches Präsentieren
  • Visualisieren von Informationen
  • Umgang mit Stimme und Sprache
  • Argumentation und Rhetorik
  • Interkulturelle Kommunikation
  • Wissen gekonnt rüberbringen
  • Sich wertschätzend verständigen
  • Selbstsicher und positiv auftreten

 

 

SP2
Präsentieren & kommunizieren

Forschen: organisiert, reflektiert, kreativ

Was macht eigentlich Forschung als solche aus? Wie wird (wissenschaftliches) Wissen generiert? Was sagen uns Big Data – und was Thick Data? Wie komme ich auf neue Ideen? Wie kann ich mein Projekt so organisieren, dass ich den Überblick behalte – und die Freude daran? Welche Methoden helfen mir, bei der Bearbeitung technischer Fragen den Menschen im Blick zu behalten? Welche Gütekriterien und ethischen Ansprüche gilt es dabei zu beachten?

Unter dem Motto „Forschen: organisiert, reflektiert, kreativ“ bieten wir Seminare, die sich mit diesen und ähnlichen Fragen beschäftigen. Wir unterstützen damit Studierende aller Fachrichtungen am KIT, ihr Fachwissen mit dem berühmten Blick über den Tellerrand und der Entwicklung von Schlüsselqualifikationen zu verbinden. Dabei kombinieren wir empirische und theoretische Befunde aus den Sozial- und Geisteswissenschaften mit Fragen aus dem Fächerspektrum des KIT.

Unsere Themen Alles dreht sich um
  • Entwicklung von Ideen und Forschungsfragen
  • Forschungsdokumentation und -reflexion
  • Projektorganisation und -management
  • Qualitative Forschungsmethoden
  • Data Literacy
  • Forschungsethik
  • Über den Tellerrand blicken und Wissenschaft besser verstehen
  • Studentische Forschungsprojekte so organisieren, dass man den Überblick behält -  und die Freude
  • Verantwortungsvoll forschen

 

SP3
Forschen: organisiert, reflektiert, kreativ