KAiAC-T - das Beratungs-, Begleit- und Eignungsfeststellungsprogramm für LA-Studierende

Logo_KAiAC-T_760px.jpgZLB KIT

Mithilfe von „KAiAC-T“ (Karlsruhe individual Aptitude Check for Teachers) erhalten Lehramtsstudierende die Gelegenheit, sich im Verlauf ihres Bachelorstudiums intensiv mit den Anforderungen des Lehrer*innenberufs auseinanderzusetzen und die fachlichen und persönlichen Kernkompetenzen professionellen Lehrer*innenhandelns zu entwickeln.


KAiAC-T erstreckt sich über das gesamte LA-Bachelorstudium und besteht aus mehreren Elementen:

- Online Self-Assessment (OSA) mit Videos und individuellen Reflexionsfragen

- Orientierungspraktikum (OSP) mit Vor- und Nachbereitung
- Portfolioarbeit (digital) mit kompetenzbasierter Rückmeldung
- Kompetenzworkshops für LA-Studierende von KIT und PH
- Feedback- und Reflexionsgespräch mit Fokus auf individueller Kompetenzanalyse,   B.Ed.-Erfahrungen, Masterentscheidung, Berufswahl etc.

 

Ziel des Programms ist es, allen Studierenden die Möglichkeit zu geben, aktuelle Studien- und Praktikumserfahrungen während ihres Bachelorstudiums zu reflektieren und ihre berufliche Eignung mithilfe eines eigens entwickelten Kompetenzrasters zu prüfen und zu präzisieren. Erweitert wird KAiAC-T durch flankierende Beratungs- und Betreuungsangebote des KIT und der  PH Karlsruhe. Dabei stehen im Sinne des Verbundprojekts die Angebote beider Hochschulen für die Studierenden offen. 


Die Teilnahme an diesem „Lehrer*innen-TÜV“ ist ab dem Orientierungspraktikum SoSe 2020 eine einheitliche Voraussetzung für die Zulassung zum Lehramt-Masterstudium am KIT (Master of Education). 

 

 

Das Projekt wird im Rahmen der Förderlinie 4 "Eignung und Auswahl" vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg gefördert.