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House of Competence (HoC)

Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
Straße am Forum 3
Geb. 30.96
76131 Karlsruhe

Telefon: +49 721 608 45432
Telefon: +49 721 608 45245

 

Alexa Kunz

Dr. Alexa Maria Kunz

Akademische Rätin
Sprechstunden: nach Vereinbarung
Raum: Geb. 30.96, Nr. 114
Tel.: +49 721 608 45847
Fax: +49 721 608 45434
Alexa KunzKwo7∂kit edu


Porträt

 

 

Arbeitsbereiche

Schwerpunkte in Lehre und Forschung:

  • Fachübergreifende Kompetenzentwicklung (v. a. in den Bereichen methodisches Arbeiten & Kommunikation)
  • Kompetenzorientierte Lehr-Lern-Formate
  • Verhältnis von fachübergreifenden und fachspezifischen Kompetenzen
  • Schlüsselqualifikationen im akademischen Kontext
  • Methoden und Methodologien qualitativer Forschung
  • Methodenplurales Vorgehen
  • Partizipative Forschung
  • Studierendenforschung
  • Wissenssoziologie

 

Beruflicher Werdegang

  • 1979: Geboren in Völklingen/Saar
  • 1999 - 2005: Studium der Politikwissenschaft, Germanistik, Berufspädagogik und Soziologie in Heidelberg und Karlsruhe; 2005 B.A. an der Universität Karlsruhe (TH)
  • 2005 - 2006: Beratung und Vermittlung beim Arbeitskreis für Aus- und Weiterbildung (AAW), Geschäftsstelle Karlsruhe
  • 2005 - 2009: Forschung und Beratung im Bereich Wohn- und Kommunalentwicklung
  • 2006 - 2008: Berufsbegleitender Masterstudiengang Soziologie an der FernUniversität in Hagen; 2008 M.A. an der FernUniversität in Hagen mit einer Arbeit zum Verständnis von 'Kultur' und 'kultureller Identität' in der kommunalen Kulturarbeit
  • 2008 - 2012: Wissenschaftliche Angestellte am Lehrstuhl für Soziologie des Wissens
  • 2009 - 2016: Dissertationsprojekt zum Einsatz von Log- und Tagebuchverfahren in der Sozialforschung; Abschluss 2016 an der Universität Wien mit der Arbeit "Selbstreport mittels Diary-Verfahren. Eine methodologische Untersuchung von Tagebüchern als Methode der Datenerhebung insbesondere in der interpretativen Sozialforschung"
  • seit 2012: Verantwortlich für die Lehrportfolio-Entwicklung am House of Competence (HoC); Leitung des MethodenLABORs
  • seit 2013: Stellvertretende Geschäftsführung des HoC

 

 

Aktuelle Lehrveranstaltungen

 

Forschungsprojekte

Projektleitung                                                                        

                                              

01/2017 – 06/2021        Partizipatives Forschungsprojekt „MyHealth – Entwicklung eines lebensweltorientierten studentischen Gesundheitsmanagements (SGM) am KIT“ (drittmittelfinanziert, 598.000,00 €)

10/2016 – 04/2018        Empirische Studie „Schlüsselqualifikationsangebote an deutschen Hochschulen“ (finanziert aus Eigenmitteln des HoC & Sponsorenmitteln)

seit 10/2016                 Forschungsmethoden für Studierende der Architektur (finanziert aus Eigenmitteln des HoC)

seit 04/2016                 Entwicklung einer qualitativen Lehrveranstaltungsevaluation im Anschluss an das Verfahren des Teaching Analysis Poll (finanziert aus Eigenmitteln des HoC)

 

 

Hauptverantwortliche Bearbeitung                                        

 

10/2009 – 03/2011        Lehrforschungsprojekt „Studentische Lebenswelten methodisch erkunden“ (finanziert aus Qualitätssicherungsmitteln des KIT)

09/2009 – 12/2009        „Kirchenräume im Wandel“ (finanziert aus Exzellenzmitteln des KIT)

02/2008 – 10/2008        „MyCampus Karlsruhe: eine explorative Studie zu studentischen Campusnutzungsmustern“ (finanziert aus Eigenmitteln des HoC & des KIT-Präsidiums)

 

 

Unterstützende Mitarbeit                                                       

 

07/2011 – 03/2016        „Studierkulturen unter Großforschungsbedingungen“ (drittmittelfinanziert, BMBF)

10/2010 – 06/2012        Empirische Studie „MyAgenda: ein Projekt zur Zeitverwendung von Studierenden“ (finanziert aus Eigenmitteln des HoC)

 

 

Publikationen

Monographien                                                                       

 

Enderle, Stefanie/Kunz, Alexa Maria/Lehner, Anna (2018): Empirische Befunde zum Schlüsselqualifikationsangebot an deutschen Universitäten. Weinheim: Beltz Juventa

Kunz, Alexa Maria (2018): Einführung in Diary-Verfahren. Tagebücher in Theorie und Anwendung. Weinheim: Beltz Juventa. Überarbeitete Version von Kunz (2016)

Kunz, Alexa Maria (2016): Selbstreport mittels Diary-Verfahren. Eine methodologische Untersuchung von Tagebüchern als Methode der Datenerhebung insbesondere in der interpretativen Sozialforschung. Dissertation, Universität Wien

 

Herausgeberschaften                                                             

 

Hirsch-Weber, Andreas/Kunz, Alexa Maria/Langemeyer, Ines/Scherer, Stefan (Hrsg.): Reihe „Forschungsperspektive Schlüsselqualifikation“ . Weinheim: Beltz Juventa (ab 2018)

Pfadenhauer, Michaela/Kunz, Alexa Maria (2012): Kompetenzen in der Kompetenzerfassung. Ansätze und Auswirkungen der Vermessung von Bildung, Weinheim: Juventa

Gothe, Kerstin/Kunz, Alexa Maria/Nagorni, Klaus (2011): Vom Sakralen zum Banalen? Heilige Räume im Wandel. Karlsruhe: Verlag der Evangelischen Akademie Baden

 

Beiträge in Zeitschriften                                                        

 

Reitermayer, Jörg/Bachert, Philip/Hildebrand, Claudia/Albrecht, Felix/Kunz, Alexa Maria: MyHealth: Aufbau eines lebensweltorientierten Studentischen Gesundheitsmanagements. In: hochschulsport. Magazin des Allgemeinen Deutschen Hochschulsportverbands, 2/2017, S. 14-17.

Kunz, Alexa Maria/Pfadenhauer, Michaela (2014): One Campus – Many Ways to Go?! A methodological comparison of paper-pencil and electronic logbooks when exploring students’ patterns of spatial use. In: Journal of New Frontiers in Spatial Concepts, ISSN 1868-6648, vol. 6 (2014), S. 21-27, online verfügbar unter: http://ejournal.uvka.de/spatialconcepts/archives/1855

Enchelmaier, Meike/Kunz, Alexa Maria (2012): Zur Zeitverwendung vonBachelor-Studierenden in der vorlesungsfreien Zeit. In: Journal of New Frontiers 
in Spatial Concepts, ISSN 1868-6648, vol. 4 (2012), S. 44-47, online verfügbar unter: http://ejournal.uvka.de/spatialconcepts/archives/1523

 

Beiträge in Sammelbänden                                                   

 

Templin, Daniela/Kunz, Alexa Maria (2016): Campus-Logbücher: Potenziale qualitativer Methoden für die Raumforschung an Hochschulen. In: Arnold, Rolf/Lermen, Markus/Günther, Dorit (Hg.): Lern-Architekturen und (Online-)Lernräume. Band II zur Fachtagung „Selbstgesteuert, kompetenzorientiert und offen?!“Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, S. 141-166.

Enderle, Stefanie/Kunz, Alexa Maria (2016). Gibt's da einen Schein für? Einblicke in kleine soziale Lebenswelten und die alltägliche Lebenswelt von Studierenden. In: Konnertz, Ursula (Hg.): Können Schlüsselqualifikationen bilden? Frankfurt: Peter Lang Edition, S. 173-196.

Kunz, Alexa Maria (2015): Log- und Tagebücher als Erhebungsmethode in ethnographischen Forschungsdesigns. In: Hitzler, Ronald/Gothe, Miriam (Hg.): Ethnographische Erkundungen. Methodische Aspekte explorativ-interpretativer Forschungsprojekte. Wiesbaden: VS, S. 141-162.

Eichholz, Daniela/Kunz, Alexa Maria (2012): „My Campus Karlsruhe“ – Zur Rekonstruktion studentischer Raumnutzungsmuster mittels Logbuch-Verfahren. In: Schröteler-von Brandt, Hildegard/ Coelen, Thomas/Zeisig, Andreas/Ziesche, Angela (Hg.) (2012): Raum für Bildung. Ästhetik und Architektur von Lern- und Lebensorten, Bielefeld: transcript, S. 61-71.

Pfadenhauer, Michaela/Kunz, Alexa Maria (2012): Der Kompetenzstreit um Bildung. Kontexte und Konsequenzen der Kompetenzerfassung. In: Dies. (Hg.): Kompetenzen in der Kompetenzerfassung. Ansätze und Auswirkungen der Vermessung von Bildung, Weinheim: Juventa, S. 7-17.

Kunz, Alexa Maria/Grenz, Tilo/Eisewicht, Paul (2012): Die Kunst des forschenden Handelns. Tagungsbericht zu den 3. Fuldaer Feldarbeitstagen. In: Schröer, Norbert/Hinnenkamp, Volker/Kreher, Simone/Poferl, Angelika (Hg.): Lebenswelt und Ethnographie. Essen: Oldib-Verlag, S. 39-55.

Gothe, Kerstin/Kunz, Alexa Maria/Nagorni, Klaus (2011): Vom Sakralen zum Banalen? Kirchenräume im Wandel. In: dies. (Hg.): Vom Sakralen zum Banalen? Heilige Räume im Wandel. Karlsruhe: Verlag der Evangelischen Akademie Baden, S. 9-16.

Klein, Sebastian/Kunz, Alexa Maria (2011): Identität auf dem Silbertablett? Zur strategischen Herstellung von Sinnangeboten am Beispiel einer Metropolregion. In: Betz, Gregor/Hitzler, Ronald/Pfadenhauer, Michaela: Urbane Events, Wiesbaden: VS, S.43-54.

Kunz, Alexa Maria/Pfadenhauer, Michaela (2010): Professionen in der ‘Wissensgesellschaft’. In: Engelhardt, Anina/Kajetzke, Laura: Handbuch Wissensgesellschaft. Theorien, Themen und Probleme, Bielefeld: transcript, S. 235-246.

Kunz, Alexa Maria/Schäfers, Bernhard (2008): Stadt und Architektur im Film. In: Schroer, Markus: Gesellschaft im Film, Konstanz: UVK, S. 14-48.

Kunz, Alexa Maria (2008): Die Gartenstadt in Deutschland am Beispiel von Karlsruhe. In: 100 Jahre Gartenstadt Karlsruhe 1907-2007, Karlsruhe: Gartenstadt Gesellschaft, S. 27-35.

 

Rezensionen, Tagungsberichte & Kurzbeiträge        

 

Enchelmaier, Meike/Kunz, Alexa Maria (2011). Tagungsbericht: Interdisziplinärer Workshop „Studieren nach Bologna: Kompetenzen und Konsequenzen“. In: Newsletter der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), Ausgabe 4/2011, S. 17-18

Kunz, Alexa Maria/Grenz, Tilo/Eisewicht, Paul (2011): Tagungsbericht: Die Kunst des forschenden Handelns [43 Absätze]. In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 13(1), Art. 13, online verfügbar unter: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0114-fqs1201133.

Kunz, Alexa Maria (2009): Tagungsbericht: Nachhaltigkeit in der Krise? In: Journal of New Frontiers in Spatial Concepts. ISSN 1868-6648, vol. 1 (2009), S. 148-149, online verfügbar unter http://ejournal.uvka.de/spatialconcepts/archives/992

       

Mitarbeit                                                                    

 

Gothe, Kerstin/Pfadenhauer, Michaela unter Mitarbeit von Daniela Eichholz und Alexa M. Kunz (2010): My Campus. Räume für die ‘Wissensgesellschaft’? Raumnutzungsmuster von Studierenden. Wiesbaden: VS

Schäfers, Bernhard unter Mitarbeit von Alexa M. Kunz (2008): Soziologie der Architektur und der Stadtplanung, Studienbrief der FernUniversität in Hagen

Schäfers, Bernhard unter Mitarbeit von Alexa M. Kunz (2006): Stadtsoziologie. Stadtentwicklung und Theorien – Grundlagen und Praxisfelder, Wiesbaden: VS

 

 

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