Lehr-Lern-Forschung am KIT
Die fachlichen sowie fachdidaktischen Kompetenzen von Lehrer:innen sind von grundlegender Bedeutung für die Bildung der Schüler:innen und somit der zukünftigen Studierenden. Folglich erfordert eine langfristige Verbesserung der Lern- und Lehrqualität in Deutschland ebenso eine Qualitätssteigerung in der Lehrer:innenbildung. Diese kann bspw. durch den Einsatz forschungsorientierter Lehre sowie die Schärfung des MINT-Profils hergestellt werden.
Eine herausragende Lehrkräftebildung in den MINT-Fächern bildet die Grundlage, um der in Deutschland dringend notwendigen Nachwuchsförderung im MINT-Bereich gerecht zu werden. Curricular verankerte Verbindungen von Lehre, Forschung und Praxis sollen in Form von Lehr-Lern-Laboren als starke Orte der Lehrkräftebildung für die MINT-Fächer dienen. In diesen Lehr-Lern-Laboren wird ein intensiver professionsbezogener Kompetenzaufbau ermöglicht.
Durch das Einbinden von Schulklassen und Lehrkräften wird dabei ein enger Praxisbezug sichergestellt, der Lehramtsstudierenden in ihrer Ausbildung über das Orientierungspraktikum und das Schulpraxissemester hinaus weitere Erfahrungen in der Arbeit mit Lernenden ermöglicht.
Schüler- & Lehr-Lern-Labore am KIT
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Schüler:innenlabor: School goes BioMotion Zielgruppe: Schulklassen der gymnasialen Oberstufe Anbieter: BioMotion-Center; Forschungs-zentrum für den Schulsport und den Sport von Kindern und Jugendlichen (FoSS) |
Schüler:innenlabor Geophysik Zielgruppe: Physik- Geographie- und NwT-Kurse ab Klasse 10 sowie einzelne, besonders interessierte SchülerInnen Anbieter: Geophysikalisches Institut |
Die Physik-Schüler:innenlabor-Initiative Zielgruppe: vorrangig Physikkurse der Oberstufe oder AGs; Kooperationen im Bereich der Begabtenförderung möglich Anbieter: Die Physik Schülerlabor Initiative |
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Angebot ausklappen Kombinierte Theorie- und Praxiseinheiten zu den Themen Biomechanik, Bewegungs- und Belastungsanalyse als Ergänzung bzw. Vertiefung zum Unterricht. – M1: Ausdauerdiagnostik Schwerpunkt Laktat – M2: Kraftdiagnostik Schwerpunkt Kraftmessplatte – M3: Biomechanische Messmethoden im Überblick – M4: Biomechanik des Springens |
Angebot ausklappen Versuche zur ... – ... Registrierung von Erdbeben: Bestimmung der Lage eines Erdbebenherds und Stärke des Bebens – ... Viskosität von Magmen und deren Auswirkungen auf Ausbruchsverhalten von Vulkanen – ... Geoelektrik: “Schatzsuche“ mit geophysikalischen Methoden |
Angebot ausklappen Experimentelle Auseinandersetzung mit ... – ... Quantenphysik (u.a. Quantenradierer, Photonenstatistik) – ... Mikro- und Nanotechnologie (z.B. Optische Pinzette, Rasterkraftmikroskopie oder Mikrostrukturierung mit Lasern) – ... Laserbau: Superstrahler, Festkörperlaser – ... Alltagsthemen wie 3D-Technik im Kino oder optische Datenübertragung – Sonder-Workshops zu spezifischen Themen (z.B. Kriminal-, Spionagetechnik) |
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Schüler:innenlabor Mathe Zielgruppe: Grundschulen, Unter-, Mittel- & Oberstufen Anbieter: Abteilung für Didaktik der Mathematik |
Schüler:innenlabor Molekularbiologie und Gentechnik Zielgruppe: Schulklassen ab Klasse 10 Anbieter: Fortbildungszentrum für Technik und Umwelt (FTU) |
Schüler:innenlabor Umweltchemie Zielgruppe: Schulklassen ab der 9. Klasse Anbieter: Fortbildungszentrum für Technik und Umwelt (FTU) |
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Angebot ausklappen Freies Experimentieren an über 80 Stationen zum Thema – Minimalflächen – Spiegelbilder – Zahlenrätsel – Mathematische Puzzles – 90-minütige Workshops zu verschiedenen Themen |
Angebot ausklappen (Ganztägige) Praktika zu den Themen … – ... Plasmidisolation, Restriktionsverdau und Plasmidkartierung – ... DNA-Isolation, PCR und genetischer Fingerabdruck – ... Qualitative und quantitative Analyse von Proteinen – ... Immobilisierung von Enzymen und Enzymkinetik |
Angebot ausklappen (Halbtägige) Praktika zu folgenden Themen und Techniken – Chromatographie (Dünnschicht und Säule) – Gaschromatographie – Ionenchromatographie – elektrochemische Verfahren – ionenselektive Elektroden – Photometrie – Untersuchung von Wasserproben – Spurenanalytik – Methanol in Ethanol – Blattfarbstoffe – Analyse von Schmerzmittel – Flourid in Zahncreme |
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Schüler:innenlabor MINT in Bewegung Zielgruppe: Schulkassen der Klassenstufe 6 bis 10 aller Schularten Anbieter: Institut für Schulpädagogik und Didaktik (ISD) in Kooperation mit dem Forschungszentrum für den Schulsport und den Sport von Kindern und Jugendlichen (FoSS) sowie dem Zentrum für Lehrerbildung (ZLB)
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Schüler:innenlabor Strahlenschutz Zielgruppe: Schulklassen und Gruppen ab Klassenstufe 8 Anbieter: Fortbildungszentrum für Technik und Umwelt (FTU) |
Schüler:innenlabor TUN:ing-Labor Zielgruppe: Schulklassen der Klassenstufe 7 bis 11 Anbieter: Fortbildungszentrum für Technik und Umwelt (FTU) |
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Angebot ausklappen Freies Experimentieren an zahlreichen Stationen zu Themen aus... – Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik – immer im Kontext von Bewegung und Sport – vielfältige Möglichkeiten naturwissenschaftliche Arbeitsweisen zu erleben und forschendes Lernen selbst zu erfahren |
Angebot ausklappen Einzelversuche zu den Themen … – Strahlungsarten – Radioaktivität der Luft – Abschirmung – Abstandsquadratgesetz – Dosis- und Dosisleistungsmessung – Experimente an der Nebelkammer – Radiochemische Demonstrationsversuche – Versuche mit Neutronen – Radiochemie – Radiochemische Demonstrationsversuche |
Angebot ausklappen Halbtägige ingenieurswissenschaftliche Praktika zu den Themen … – Tragwerkslehre und Werkstoffwissenschaften – Leichtbau (Fliegerbau, Leichtbau unter Last, Kranbau) – Digitaltechnik |
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Jugendlabor Energie TuN Zielgruppe: Schulklassen der Stufen 6 bis 10 Anbieter: Fortbildungszentrum für Technik und Umwelt (FTU) |
Das Schüler:innenlabor Elektronenmikroskopie Zielgruppe: Schulklassen ab Klassenstufe 10, v.a. Physik- und Chemiekurse Anbieter: Institut für Angewandte Geowissenschaften |
Kinderforschungslabor Zielgruppe: Schulklassen der Klassenstufe 4 bis 6 Anbieter: Fortbildungszentrum für Technik und Umwelt (FTU) |
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Angebot ausklappen Halbtägige Praktika zu den Themen … – Erneuerbare Energien – Thermografie – Wasserstoff-Brennstoffzelle – Elektromotor |
Angebot ausklappen – Kennenlernen moderner mikroskopischer Techniken in der Materialforschung – Durchführung eigener Untersuchungen unter Anleitung |
Angebot ausklappen Halbtägige ingenieurswissenschaftliche Praktika zu den Themen … – Strom – Licht und Farbe |
Lehr-Lern-Labore
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Lehr-Lern-Labor Biomechanik
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Lehr-Lern-Labor Mathematik
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Lehr-Lern-Labor Naturwissenschaft und Technik
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Lehr-Lern-Labor MINT in Bewegung
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Lehr-Lern-Labor Informatik
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