Das Projektteam

Sarah Herrmann M.A.

 

 Projektleitung

 

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Sarah ist Kulturwissenschaflterin. Ihre Liebe zu Befragungen und partizipativen Beteiligungsformaten entstand in ihrem Studium (EUKLID/ Nebenfach Soziologie) und wurde durch die Tätigkeit im Methodenlabor des House of Competence bekräftigt. Mit paralleler Weiterbildung zur Systemischen Beraterin, ist sie auch als Coach in unterschiedlichen Kontexten tätig. 

 

Im Projekt ist sie sowohl für die Öffentlichkeitsarbeit als auch für die gesamte Organisation zuständig.

 

Prof. Dr. Michael Mäs

 

 Wissenschaftliche Leitung

 

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Michael ist Professor der Soziologe und arbeitet im Bereich der Computational-Social-Science, einem jungen Forschungsfeld in dem sozialwissenschaftliche Fragen mit Methoden der Informatik beantwortet werden. Seine Forschung beschäftigt sich mit komplexen Systemen wie sozialen Netzwerken im Internet, die er mit formalen Ansätzen und quantitativen Methoden der Sozialforschung untersucht.

 

Zentrale Forschungsfragen seiner Arbeit beziehen sich auf die Ursache von Meinungspolarisierung im Internet und die Effekte von Personalisierungsalgorithmen, Fake news und social bots auf öffentliche Debatten und demokratische Entscheidungsprozesse. 

 

Dr. Alexa Maria Kunz

 

 Wissenschaftliche Leitung

 

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Alexa ist Soziologin mit Wurzeln in der Allgemeinen und Erwachsenenpädagogik. In ihrer Forschung arbeitet sie oft interdisziplinär und partizipativ. Sie beschäftigt sich mit Fragestellungen in den Bereichen fachübergreifende Bildung, Hochschulorganisation, studentische Lebenswelten sowie mit Methoden qualitativer Sozialforschung. 

 

Im Projekt teilt sie sich die wissenschaftliche Leitung mit Michael. In ihrer Forschung fragt sie u.a. danach, welche Kompetenzen Studierende speziell an einer technisch orientierten Universität wie dem KIT benötigen, um digitale Demokratie konstruktiv mitzugestalten und wirkt an der Erarbeitung eines Kompetenzrahmens für Digital Democracy Literacy mit. 

 

Paula Schmied

 

 Website und Inhalte

 

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Paula studiert Sprachwissenschaft im Bachelor und ist als wissenschaftliche Hilfskraft für den Internetauftritt des Projekts zuständig.

 

Sie unterstützt Sarah in der Öffentlichkeitsarbeit und hilft bei der Ausgestaltung der Ilias-Kurse. 

 

Daniel Geiser

 

 Unterstützung der Lehre

 

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Daniel studiert Geographie und Philosophie auf Lehramt und ist ebenfalls wissenschaftliche Hilfskraft. Er unterstützt das Projekt in seiner Funktion als Tutor, der Verwaltung der Ilias-Kurse und der Auswertung der Projektergebnisse.

 

Außerdem bringt er mit seinen Ideen frischen Wind in das Projekt und die Konzeption des Seminars.