
Pierre Meinokat
- Wiss. Mitarbeiter
- Unterrichtsstörungen, Digitalisierung
- Gruppe: Interdisziplinäre Didaktik
- Raum: 101, Geb. 20.50
- Tel.: +49 721 608-45723
- pierre meinokat ∂does-not-exist.kit edu
Besucheradresse:
Engesserstraße 2, Geb. 20.50
76131 Karlsruhe
Postadresse:
Kaiserstraße 12, Geb. 20.52 (ZLB)
76131 Karlsruhe
Vita
seit 2020 | Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Arbeitsbereich Interdisziplinäre Didaktik der MINT-Fächer und des Sports am Karlsruher Institut für Technologie |
2019 - 2020 | Bereichs- & Standortleitung im Escape-Room-Center Enigmania Dortmund |
2010 - 2019 | Cheftrainer & Sicherheitsbeauftragter der Kletterhalle Bergwerk in Dortmund |
2015 - 2016 | Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Sport und Sportwissenschaft der Albert-Ludwigs-Universität Freiburg |
2012 - 2017 | Erwerb des Master of Education (M.Ed.) an der Technischen Universität Dortmund in den Fächern Sport, Informatik und Erziehungswissenschaften |
2008 - 2012 | Erwerb des Bachelor of Arts (B.A.) an der Technischen Universität Dortmund in den Fächern Sport & Informatik |
2008 | Erwerb der Allgemeinen Hochschulreife |
Auszeichnungen
Lobende Anerkennung des Deutschen Sportlehrerverband (DSLV) NRW für die Bachelorarbeit zum Thema „Wie lassen sich Disziplinprobleme im Sportunterricht lösen? Eine Darstellung an ausgewählten Fällen.“
Publikationen
- Meinokat, P. & Wagner, I. (2021). Ursachen, Prävention und Intervention von Unterrichtsstörungen im digitalen Lernen: Ein systematisches Review. In M. Sprenger, C. Dindorf, S. Defren, B. Steinke & M. Fröhlich (Hrsg.), Sports, movement & health: Bd. 1, #Sport #Gesundheit #Digital: Der Kongress zu Chancen und Risiken der Digitalisierung in Sport und Gesundheit der Technischen Universität Kaiserslautern, in Kooperation mit der Techniker Krankenkasse, 26. und 27. November 2020 (S. 117–119). Technische Universität Kaiserslautern.
- Meinokat, P.; Rosendahl, P.; Wohlfart, O.; Wagner, I. (2020). Teilprojekt Digitalbasierte Lernkontexte im fächerübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterricht und Teilprojekt Interdisziplinäre Didaktik und Evaluation. Tagung „Digitalisierung in der Lehrkräftebildung" (2020), Karlsruhe, Deutschland, 23. Oktober 2020.